lt;gt;lt;gt;莹莹,这个女孩,这几天,她的心情很不好。
她学六年级了,毕业期,要考考了。
虽然,三年初中是义务教育,实行按地段招生就近入学的原则,成绩如何,不影响初中学校的录取。但语文、数学这两科,考个好成绩,一百九甚至于双百,那就更好,能进入到重班,选好的教师、好的班主任。
她智商不错,加上努力勤奋用功,学习成绩一直很好的。但那天家里发生的那一幕,她的心灵遭到了几乎是致命性的打击。
她在日记作文中写到:
“我最崇拜最敬仰的爸爸,离开我们走了。他是那样不屑一顾地连我也不多看一眼,就走了,离开了这个他负有责任的家。我不知道我还能活下去吗,没有了爸爸的家里,没有了爸爸的我,是一个什么样的日子,我是怎样去面对这一切呀!”
“我看着,妈妈强装出的平静与无奈,妈妈的苦笑,妈妈偷偷拭去眼泪,妈妈无声的抱着我,这时我真想大哭一场!”
“为什么我会遇上这一切,从前的时光,从前的爸爸,那快乐无比的日子,都变成了过去。我不知道,我怎么办?我将来是怎样的啊!”
莹莹不知道自己是怎样度过这几天几夜的。
她每到下午放学,走出校门口那一刻,还幻想着,那熟悉的爸爸身影,会出乎她的意料,出现在那里等着她。她还是那样高兴地跑过去,让爸爸双手抱起转一个圈圈,再一起幸福地告诉爸爸,这一天她在学校里做了什么什么。然后,她撒娇地缠着要和爸爸一起去吃自己最爱吃的冰淇淋。然后,就是坐在副驾上,爸爸开车,父女一起回家。
不用多,家里,妈妈早就煮好了饭菜,等着他们回来。
他们一开门进来,妈妈总是跑过来,、爸爸的公文包,从鞋柜子拿出鞋子给父女换上,接着吩咐他父女洗手坐到饭桌前准备吃饭,妈妈一边盛饭上菜,一边问莹莹,今天学习情况怎样啦,在学校的表现怎样怎样啦。
莹莹不想回答妈妈的问题,却喜欢边吃边跟爸爸聊天。
回想起,这是多么幸福的一家三口,多么甜美的日子呀!
这些,平平淡淡的日子,回想起来,当时不觉得怎么样。但现时,却对这一个十二、三岁的女孩来,成了昨日的回忆,成了沉重的负担。
莹莹不明白,老想着,为什么?不让我好好的过下去呢!
家庭的突然变故,对于这的莹莹来,就象是鱼没有了水,花儿没有了阳光,生活失去了色彩。
妈妈没有驾照,也不会开电动车。与爸爸分开后,她和妈妈母女俩就是走路上学。
莹莹的家与她所读的学校,就隔着两条街道,是在繁华的市中心老城区。
她们母女俩一路走在这独具一格、岭南特色的骑楼底下,经过一间接着一间的商铺,就走到了这所百年名校鬱州学。
路程虽不远,但莹莹看着妈妈天天这样走路送送接接她。不想,曾向妈妈提出,她这么大了,自己一个人走路上学,应该没有什么问题吧。
但她妈妈不准,她是绝对不放心的。她妈妈心想,她没有了丈夫,她现在的一切就是她的女儿。她不能因为自己失误而再在她女儿身上发生什么,她好担心的。但她没有跟女儿那么多,会吓着她影响她学习成长的。
她妈妈只是淡淡地:我也闲着,与其天天挂着你,不如陪着你走一走,也顺便锻炼身体,买菜。
妈妈也不送她去午托,这样莹莹一天三餐,早餐午餐晚餐,餐餐都是在家里吃。这样一来,随着年岁的长大,莹莹就稍稍地感到有些反感,并且是越来越产生了一种逆反心理,不想妈妈整天这样的象看牛一样的看着自己,一空间都没有的。
她羡慕别的同学,在午托里,自己吃午餐,三五个同学,挤在一起可以自由自在地聊天。
虽在午托里的时间不多,条件也没有家里吃得好、睡得舒服。但她羡慕她们有自己的空间,她们同年龄人的心里话。特别是她们女孩子的悄悄话。
她每天跟着妈妈上学,放学回来,到家后母女俩也不上几句话。莹莹就独自回到自己的房间,关门,不想做什么事,默默地等着时间的流逝。时间到了,妈妈又催着,她们又按部就班地重复着同样的行动。
莹莹觉得好无聊、好郁闷。她沉默不语、无声地表达着她内心的无奈与惆怅。
莹莹这些变化,她妈妈心里是知道,但这是她无法解决得了的。
爸爸在女儿成长中的位置、作用是无法代替得了的。
她可以不再找男人,不再嫁人。她愿意为了自己女儿做出任何牺牲都在所不惜。
但目前,莹莹好像不会理解她妈妈的心情,也不会感受到她妈妈为她付出的努力。
她心里急,但不好与自己女儿,她知道,这家庭的变故,对一个正在生长发育期的莹莹来是非常大的打击。如果,莹莹不能顺利地度过这一难关,将会影响到她的人生,甚至她的终身。
她每次陪着自己的女儿去学校,一向话多多、欢声笑语不断的女儿,一路上沉默不语,看看到了学校门口,就快步离开她,直奔学校而去。
她知道,女儿是怕她的同学看到总是她妈送来接回,会好奇地问起她的爸爸呢车呢,会引起她一阵阵难堪的。
她知道、明白女儿的心思后,她每次都是在离校门口远远地停下脚步,远远地看着女儿
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