晚上程烁回家的时候看见这些东西眼睛就开始冒星星：“老师都是给我买的？老师真好。”他兴奋地躺在床上试了试，怀里抱着那个白色印着蓝花的冰枕都不愿意放下来了，这是老师第一次送他的礼物呢，嗷！最最重要的是，老师居然买了一对冰枕啊一对！他和老师这算是用的情侣用品啊扭……一定不能说出来，不然老师肯定会生气的！程小同学嘴巴都快咧到耳朵后了，心里偷着乐。
这孩子怎么这么高兴？一定是因为长时间不在床上睡觉的缘故。李云琦有些内疚，示意程小同学把床先收起来：“这是怕你长时间睡地上感冒。”再说那床只是给这小鬼用，还是姓李的。
程烁恋恋不舍把床收了起来，把那个冰枕放在一边，他想起下午的事后小心翼翼问：“老师，你下午怎么想起来去店里了呢？”
“是路过。”李云琦瞥了他一眼，“怎么了？”
程烁犹犹豫豫问：“老师，你下午是不是生气了？”
李云琦眼睛一眯：“没有，我为什么要生气？”
“可我真觉得老师有点不开心，刚进店的时候，还有我送饭过去的时候也是——后来好像心情好了点。”程烁磕磕巴巴的说着，他只是凭感觉，其实私底下李云琦大部分时间脸上表情波动都很小，也就是接近面瘫。他抓抓头发下结论：“老师你那时候真的好像生气的样子，沈文雨，就是我身边那个女生，也问我老师怎么看起来有些忧郁。”
原来那女孩叫沈文雨啊……不对，他现在更应该关心的是这小子什么时候有了那么敏锐的感觉纤维才是！李云琦坚决地否定：“我没生气。”想起下午程小同学和那女生相谈甚欢的样子，那种不舒服的感觉又来了。擦，他真的没生气，不能被这小鬼绕进去！
“就是现在的感觉，老师你下午也是现在这样。”程烁小声嘀咕。
“……说了没生气就是没生气！”李云琦现在真的开始郁闷了。
“老师你那时候好像还瞪了沈文雨一眼。”这是沈文雨偷偷告诉他的，她怀疑是李老师发现她偷偷看他吃冰激凌的样子了。
“我没有瞪她！”李云琦气的瞪程烁一眼，“我现在瞪你了！”
“……”程小同学咬着衣角默默画圈圈去了。
第十二章 反思自己 感情进行时
被程小同学判断为生气坚决说自己没生气最后导致真的生气了的李老师很郁闷地把自己一个人关在书房里，一晚上没有理会外面的程小同学。其实他最最生气的原因是，他那会，貌似真的有些小郁闷。
——于是，问题来了，他那会为什么会有些不舒服的感觉？后来又为什么就心情好起来了？
一个好的教师，必须具备深刻、强大而准确的自我反思能力。所以，英语专业出身但是具有理科良好思维逻辑能力的李老师开始在日记上记录分析这一天的经过。当然，因为心情郁闷的原因，字迹选择了浅蓝色。他先把经过记录下来，然后再在每件事情后加括号注明当时的心情。
【xx年xx月xx日星期一晴
今天天气依然炎热，外面很吵。
下午去了程烁打工的地方（心情这时候很好），去的时候看见他和一个女生在里面说话（这时候心情有些小郁闷），刚开始他没发现我，发现了以后很惊讶（心情持续郁闷），和那女生在那里嘀嘀咕咕似乎在说我的坏话（持续郁闷）？吃到了据说好吃实际上不好吃的炸酱面（郁闷ing……）。
然后，程烁给我送来了一个亲手做的冰激凌（心情好了一些），后来他开始忙起来，看他工作的样子蛮认真的（心情好了一些），他朝我笑了大概五次（心情好了一些），走的时候虽然没告别但是目送我离开了（心情又好了一些……）。
最后去买东西，买了一张折叠床和两个冰枕（这时候很高兴）……】
把短短的日记分析完，李云琦恨不得自戳双目。感情他由高兴→郁闷→高兴的变化过程都是围绕着程小同学啊！他身上寒了一下，心中隐隐升起了一个恐怖的念头——自己，那时候，不会是醋了吧？简直莫名其妙啊！
——所以说，一个善于反思的人，必然会发现jq。
李云琦眉头紧锁盯着电脑，把碍眼的电脑日记给关了。
——都相处这么段时间了，要说他对程烁没一点感情，那是假的。嗯，人对自己熟悉的东西都会产生一些不同程度的占有欲，这在心理学上是很正常的事情。
——自己对程小同学的感情完全、绝对就没有超过师生之情！自己只是被程小同学的话给郁闷到了进了误区……如此这般肯定了一下，他睁开眼睛，只觉得跟半大小鬼赌气的自己十分可笑。
他出去的时候，程小同学正缩在沙发里百无聊赖地不知道跟谁发短信，看他出来立刻眼睛一亮把手机抛到一边：“老师，你现在不生气了吧？”
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